1. القردان والموز
يُحكى أنه كان في الغابة قردان صديقان أحدهما منحوس والأخر محظوظ بكل الأشياء، وفي يوم من الأيام اتفق القردان على أن يذهبا إلى مزرعة على مقربة منهما لجلب الموز وتناوله، ووضعا خطة لذلك تقتضي أن يبقى القرد المنحوس على الأرض فيما يصعد القرد المحظوظ إلى شجرة الموز ليقطفه ويلقيه للمنحوس في الأسفل. رأى المزارع القردان وهما يسرقان الموز فأمسك القرد المنحوس وأبرحه ضرباً فيما هرب القرد المحظوظ وهو يمسك قطف الموز، وفي المرة الثانية تكرر ما حصل وأبرح المزارع القرد المنحوس ضرباً أيضاً، إلى أن قرر القردان أن يتبادلا الأدوار فصعد القرد المنحوس ليقطف الموز هذه المرة، فيما بقي المحظوظ على الأرض، وعندما رآهما المزارع أمسك القرد المحظوظ ليضربه، إلّا أنّه قرر أن يضرب القرد الموجود في أعلى الشجرة هذه المرة لا الموجود في أسفلها كما يفعل دائما، وبذلك أُبرح القرد المنحوس ضرباً للمرة الثالثة على التوالي فيما فرّ القرد المحظوظ ضاحكاً.
2. العجوز ذو الذقن الطويل
يحكى أنّ شاباً ثرثاراً رأي شيخاً كبيراً ذو دقن طويلة غزاها الشيب يجلس مرّة على باب سوق، فأراد هذا الشاب أن يبدأ معه حديثاً يسليه به، فأتى إليه وسلّم عليه وقال له: هل بسؤال يا عم؟ فقال له الشيخ الكبير: تفضّل يا بني، فقال الشاب: أتضع ذقنك هذه فوق اللحاف عند نومك يا عمّاه أم تحته؟ سكت العجوز برهة ولم يعرف لسؤال هذا الشاب جواباً؛ ذلك لأنّه لم يتفطّن لما يفعله به عند نومه من قبل، لكّنه وعده أن يلاحظ ما هو فاعل به عندما ينام الليلة. في الصباح انطلق العجوز باحثاً عن الشاب في السوق بكل عزمه، ولمّا لقيه سلّم عليه وانهال عليه ضرباً وقال له: أربعون عاماً وأنا أحمل ذقني أينما حللت ولا أشعر منه بثِقل لا في نوم، ولا في طعام ولا في شراب، أمّا الليلة فقد جافاني النوم ولم أعرف له طريق، إن رفعتها فوق اللحاف أحسست بأنني مشنوق، وإن وضعتها تحت اللحاف أحسست بأنني مخنوق، فاذهب لا بارك الله في أعدائك ولا سلّطك بثرثرتك هذه على أحد.
3. حبلٌ بطول الرّمح
قَدِم رجل مرّة لقاضٍ ليحكم في أمره، فسأله القاضي: ما تهمتك يا رجل؟ فقال له الرجل بهدوء: لا شيء يا سيدي سوى أنّني سرقت حبلاً بطول الرّمح، فقال القاضي مستغرباً: وهل قُدّمت للمحاكمة بتهمة سرقة هذا الحبل القصير؟ فطأطأ الرجل رأسه وقال: نعم يا سيدي، فقد كان في آخر الحبل بقرة.
4. الخليفة والشاعر
يُذكر أنّ خليفةً أنشد قصيدة أمام مدعوويه وحاشيته، وكان بينهم شاعر، فبعد أن انتهى الخليفة من إلقاء قصيدته التفت إلى الشاعر وسأله: هل أعجبتك القصيدة يا شاعر؟ أليست بليغة؟ فأجابه الشاعر: لا أشم بها رائحة البلاغة والله! فغضب الخليفة وأمر أن يُحبس هذا الشاعر في الإصطبل مع الخيول والحمير، فظلّ الشاعر محبوساً في الإصطبل شهراً كاملاً، ولمّا أُفرج عنه الخليفة وعاد إلى مجلسه عاد الخليفة إلى إلقاء الشعر، وقبل أن ينتهي من الإلقاء نهض الشاعر وهمَّ بالخروج من المجلس خلسة، فلمحه الخليفة ثم سأله: إلى أين يا شاعر؟ فأجاب الشاعر: إلى الإصطبل يا مولاي!
1. Arapça İsimler (أسماء)
1. قَرْد (Maymun) - Örnek: رَأَى المَزارِعُ القَرْدَ فِي الشَّجَرَةِ (Çiftçi ağaçtaki maymunu gördü.)
2. شَجَرَة (Ağaç) - Örnek: صَعِدَ القَرْدُ المَحْظُوظُ الشَّجَرَةَ (Şanslı maymun ağaca çıktı.)
3. مَزْرَعَة (Çiftlik) - Örnek: ذَهَبَ الصَّدِيقَانِ إِلَى مَزْرَعَةٍ قَرِيبَةٍ (İki arkadaş yakın bir çiftliğe gittiler.)
4. شَابّ (Genç) - Örnek: أَرَادَ الشَّابُّ أَنْ يُسَلِّيَ الشَّيْخَ (Genç, yaşlı adamı eğlendirmek istedi.)
5. ذَقْن (Sakal / Çene) - Örnek: كَانَتْ ذَقْنُ الشَّيْخِ طَوِيلَةً (Yaşlının sakalı uzundu.)
6. سُوق (Çarşı / Pazar) - Örnek: جَلَسَ العَجُوزُ عَلَى بَابِ السُّوقِ (Yaşlı adam pazarın kapısında oturdu.)
7. حَبْل (İp) - Örnek: سَرَقَ الرَّجُلُ حَبْلاً طَوِيلاً (Adam uzun bir ip çaldı.)
8. بَقَرَة (İnek) - Örnek: كَانَتِ البَقَرَةُ فِي آخِرِ الحَبْلِ (İpin ucunda bir inek vardı.)
9. خَلِيفَة (Halife) - Örnek: أَنْشَدَ الخَلِيفَةُ قَصِيدَةً بَلِيغَةً (Halife edebi bir kaside okudu.)
10. شَاعِر (Şair) - Örnek: رَدَّ الشَّاعِرُ عَلَى الخَلِيفَةِ بِذَكَاءٍ (Şair halifeye zekice cevap verdi.)
2. Arapça Fiiller (أفعال)
1. حَكَى (Anlattı) - Örnek: حَكَى الرَّاوِي قِصَّةً طَرِيفَةً (Ravi eğlenceli bir hikaye anlattı.)
2. اتَّفَقَ (Anlaştı) - Örnek: اتَّفَقَ الصَّدِيقَانِ عَلَى الخُرُوجِ (İki arkadaş dışarı çıkmak üzere anlaştı.)
3. صَعِدَ (Çıktı) - Örnek: صَعِدَ القَرْدُ المِحْنُوسُ الشَّجَرَةَ (Talihsiz maymun ağaca çıktı.)
4. هَرَبَ (Kaçtı) - Örnek: هَرَبَ القَرْدُ بَعْدَ سَرِقَةِ المَوْزِ (Maymun muzu çaldıktan sonra kaçtı.)
5. ضَرَبَ (Vurdu) - Örnek: ضَرَبَ المَزارِعُ القَرْدَ بِعَصاً (Çiftçi maymuna sopayla vurdu.)
6. سَأَلَ (Sordu) - Örnek: سَأَلَ الشَّابُّ الشَّيْخَ عَنْ ذَقْنِهِ (Genç, yaşlıya sakalını sordu.)
7. نَامَ (Uyudu) - Örnek: لَمْ يَنَمِ الشَّيْخُ طِوَالَ اللَّيْلِ (Yaşlı adam bütün gece uyuyamadı.)
8. سَرَقَ (Çaldı) - Örnek: سَرَقَ اللِّصُّ مَالَ الرَّجُلِ (Hırsız adamın parasını çaldı.)
9. غَضِبَ (Kızdı) - Örnek: غَضِبَ الخَلِيفَةُ مِنْ كَلَامِ الشَّاعِرِ (Halife şairin sözüne kızdı.)
10. رَجَعَ (Döndü) - Örnek: رَجَعَ العَجُوزُ إِلى بَيْتِهِ متعباً (Yaşlı adam yorgun bir halde evine döndü.)
3. Arapça Edatlar (حروف وأدوات غير حروف الجر)
1. هَلْ (Soru edatı / Mı-mi) - Örnek: هَلْ قَرَأْتَ القِصَّةَ الجَدِيدَةَ؟ (Yeni hikayeyi okudun mu?)
2. ثُمَّ (Sonra / Ardından) - Örnek: أَكَلَ الطَّعَامَ ثُمَّ شَرِبَ المَاءَ (Yemeği yedi sonra su içti.)
3. بَلْ (Aksine / Bilakis) - Örnek: مَا هَذَا هَزْلاً بَلْ جِدّاً (Bu şaka değil bilakis ciddi bir durumdur.)
4. لَمْ (-medi / Mazi fiili olumsuz yapar) - Örnek: لَمْ يَعْرِفِ الشَّيْخُ الجَوَابَ (Yaşlı adam cevabı bilemedi.)
5. لَكِنْ (Lakin / Ama / Fakat) - Örnek: الجَوُّ جَمِيلٌ لَكِنَّ البَرْدَ شَدِيدٌ (Hava güzel lakin soğuk şiddetli.)
4. Kelime ve Dilbilgisi Testi (20 Soru)
1. (Okuduğunu Anlama) Birinci hikâyede (القردان والموز) iki maymunun planı neydi?
- A) İkisi de ağaca çıkıp muz toplayacaktı
- B) المنحوس (talihsiz) yerde kalacak, المحظوظ (şanslı) ağaca çıkıp muzu aşağı atacaktı
- C) İkisi de çiftlik sahibine muz satacaktı
- D) Çiftlikten elma toplayacaklardı
2. (Okuduğunu Anlama) İkinci hikâyede (العجوز ذو الذقن الطويل) genci öfkelendiren olay neydi?
- A) Şeyhin sorduğu soru
- B) Şeyhin, gencin sorduğu sakal sorusundan ötürü gece uyuyamaması ve sabah genci dövmesi
- C) Pazardaki malların çalınması
- D) Şeyhin piyasada parça araması
3. (Okuduğunu Anlama) Üçüncü hikâyede (حبلٌ بطول الرّمح) adamın mahkemelik olmasının gerçek sebebi neydi?
- A) İp yerine koca bir inek çalmış olması (ip uzunluğunda inek bağlıydı)
- B) Kadıyı dolandırması
- C) Pazar yerinde kavga etmesi
- D) At çalması
4. (Okuduğunu Anlama) Dördüncü hikâyede (الخليفة والشاعر) şairin hapisten çıktıktan sonra halifenin şiiri okunurken kaçmak istemesinin sebebi neydi?
- A) Evine gitmek istemesi
- B) Halifenin yine kötü şiir okuduğunu görünce tekrar ahıra (istobla) gitmemek için kaçması
- C) Akşam namazını kaçırmak istemesi
- D) Şiiri beğenmediği için halifeye küsmesi
5. (Okuduğunu Anlama) Birinci hikâyede çiftçi üçüncü defa kimi dövmüştür?
- A) Şanslı olanı
- B) Rol değişimi yapılmasına rağmen yine talihsiz (المنحوس) olanı
- C) İkisini de dövmedi
- D) Çiftliğin sahibini
6. (إن وأخواتها) Boşluğa gelmesi gereken doğru kelimeyi seçiniz: إِنَّ القَرْدَ ............ (Şüphesiz maymun akıllıdır.)
- A) ذَكِيٌّ
- B) ذَكِيّاً
- C) ذَكِيٍّ
- D) الذَّكِيَّ
7. (إن وأخواتها) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "إنّ" edatı kuralına uygun (isimini nasb, haberini raf etmiş) olarak kullanılmıştır?
- A) إِنَّ الشَّيْخَ كَبِيرٌ
- B) إِنَّ الشَّيْخَ كَبِيراً
- C) إِنَّ الشَّيْخُ كَبِيرٌ
- D) إِنَّ الشَّيْخِ كَبِيرٌ
8. (إن وأخواتها) كَأَنَّ الرَّجُلَ ............ cümlesini "كَأَنَّ"nin haberiyle (merfu olarak) doğru şekilde tamamlayınız. (Sanki adam aslandır.)
- A) أَسَدٌ
- B) أَسَداً
- C) أَسَدٍ
- D) الأَسَدَ
9. (إن وأخواتها) لَعَلَّ النَّصْرَ ............ boşluğa gelebilecek uygun ifade hangisidir? (Umulur ki zafer yakındır.)
- A) قَرِيبٌ
- B) قَرِيباً
- C) قَرِيبٍ
- D) القَرِيبَ
10. (إن وأخواتها) "لَكِنَّ" edatının görevi nedir?
- A) Mübtedayı raf, haberi nasb eder
- B) İsmini nasb, haberini raf eder (istidrak bildirir)
- C) Fiil cümlelerinin başına gelir
- D) Sadece soru sorar
11. (كان وأخواتها) Boşluğa uygun kelimeyi seçiniz: كَانَ الشَّاعِرُ ............ (Şair yorgundu.)
- A) مُتْعَباً
- B) مُتْعَبٌ
- C) مُتْعَبٍ
- D) المُتْعَبُ
12. (كان وأخواتها) Aşağıdakilerden hangisi "كان" ve kardeşlerinden (eksik fiillerden) biridir?
- A) إِنَّ
- B) صَارَ
- C) لَيْتَ
- D) لَعَلَّ
13. (كان وأخواتها) أَصْبَحَ الجَوُّ ............ cümlesini uygun sıfatla tamamlayınız. (Hava soğuk oldu / sabah serinledi.)
- A) بَارِداً
- B) بَارِدٌ
- C) بَارِدٍ
- D) البَارِدَ
14. (كان وأخواتها) "كان وأخواتها" cümledeki isim ve habere ne yapar?
- A) İsmini raf, haberini nasb eder
- B) İsmini nasb, haberini raf eder
- C) İkisini de raf eder
- D) İkisini de nasb eder
15. (كان وأخواتها) لَيْسَ الكَاذِبُ ............ cümlesindeki boşluğa ne gelmelidir? (Yalancı başarılı değildir.)
- A) نَاجِحاً
- B) نَاجِحٌ
- C) نَاجِحٍ
- D) النَّاجِحُ
16. (Kelime Testi) Metinde geçen قَرْد kelimesinin Türkçe anlamı nedir?
- A) Kedi
- B) Maymun
- C) Köpek
- D) Kurt
17. (Kelime Testi) Metinde geçen ذَقْن kelimesinin Türkçe anlamı nedir?
- A) Sakal / Çene
- B) Kulak
- C) Burun
- D) Göz
18. (Kelime Testi) Metinde geçen بَقَرَة kelimesinin Türkçe anlamı nedir?
- A) Koyun
- B) İnek
- C) At
- D) Deve
19. (Kelime Testi) Metinde geçen حَبْل kelimesinin Türkçe anlamı nedir?
- A) İp / Halat
- B) Kılıç
- C) Asâ
- D) Çanta
20. (Kelime Testi) Metinde geçen شَاعِر kelimesinin Türkçe anlamı nedir?
- A) Yazar
- B) Şair
- C) Kadı
- D) Çiftçi
Test Cevap Anahtarı
1. B
2. B
3. A
4. B
5. B
6. A
7. A
8. A
9. A
10. B
11. A
12. B
13. A
14. A
15. A
16. B
17. A
18. B
19. A
20. B
S.Muhammed Kayaalp (el-Haşimi) Ks
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder
Not: Yalnızca bu blogun üyesi yorum gönderebilir.