85-Arapça Okuma Parçası- حكمة المعلم - Öğretmenin Hikmeti

☝https://www.muhammediyye.org/☝

📖-المحمدية علي الكتاب و السنة الصحيحة-📖

                الاامام سيد محمد هاشمي الموسوي

𐰃𐰠𐰯 S.Muhammed Kayaalp El-Haşimi (Musevi) Ks 𐰃𐰠𐰯 

Üye olmak isteyen kardeşlerimiz iletişim formundan bize yazınız Allah razı olsun.Kardeşlerimize Önemli :

اعوذ بالله من الشيطان الرجيم

 بسم الله الرحمان الرحيم

 الحمد لله رب العالمين و الصلاة و السلام علي امامنا محمد

 و آله و اهل بيته و صحبه و امته اجمعين

Euzü billahi mineşeydanirracimi ve min hizbihi..

Bismillahirrahmanirrahiym

Allahım cc Şeytandan ve onun hizbi tağutlardan

marid ve hannaslardan,cibt ve belamlardan sana sığınırız.Rahman ve rahiym olan Allahın cc adıyla.. 

Ahmedilik,kadıyanilik,bahailik,Vahhabilik,Şiilik,

illuminati,masonluk,yahudilik,nasırilik,nusayrilik,yezidilik,

sağcılık,solculuk,islamcılık,ateizm,deizm, budizm,hinduizm gibi  İbrahimi  ﷺ Muhammedi  ﷺ hanif İslama aykırı dini,felsefi ve ideolojik akımlardan imanımızı ve dinimizi koruyalım!     

İbrahimi  ﷺ Muhammedi  ﷺ hanif din islamdır!

İslam ise; peygamberler peygamberi cenabı Muhammed ﷺ  dinidir!..

Nemrut,Firavun,İsis,ra ve el gibi tağutlar(illuminati) ve onların günümüzdeki soylarının ve taraftarlarının dini(inanış,felsefe,ideolojilerinin) değil!

𐰃𐰠𐰯Kur'an ve sahih sünnetin izinde Muhammediyiz𐰃𐰠𐰯

📖☝ المحمدية علي الكتاب و السنة☝📖 Arapça Dersleri☝İslami Sohbetler☝İslami İlimler☝Manevi Rehberlik☝  instagram: https://www.instagram.com/muhammediyye

  youtube tıkla abone ol : https://m.youtube.com/@muhammediyye

• Ders
• Konular
• Testler
• Arapça Dersler
• Arapça Ders Kitapları
• ☝📖المحمدية📖☝

85- حكمة المعلم - Öğretmenin Hikmeti

Arapça Okuma Parçası ve Kelime Testi

Okuma Parçası / النص

في مدرسة قديمة مبنية من الحجارة الصلبة، كان هناك معلم حكيم يسمى الأستاذ إبراهيم، يحبه تلاميذه لصدقه ولطفه الكبير في التعامل معهم. كان الأستاذ إبراهيم لا يكتفي بتدريس العلوم والرياضيات واللغات فقط، بل كان يحرص على غرس القيم الأخلاقية الرفيعة والفضائل النبيلة في نفوس طلابه الصغار دائمًا. في أحد الأيام، جاءه طالب حزين يشتكي من صعوبة فهم الدروس وشعوره باليأس والإحباط بسبب درجاته المنخفضة في الامتحانات الأخيرة. ابتسم المعلم بلطف وأخذ الطالب إلى حديقة المدرسة، وأشار إلى شجرة زيتون ضخمة وشجيرة صغيرة تنمو بجانبها بسلام. قال المعلم: انظر يا بني، لقد بذرت البذرتين في نفس الوقت ووفرت لهما نفس الماء والتربة والضوء، لكن شجرة الزيتون احتاجت سنوات طويلة لتثمر، بينما الشجيرة الصغيرة نمت بسرعة فائقة لتزين المكان بأزهارها الجميلة. لكل كائن حي وقته الخاص للنمو والنجاح، فلا تستعجل أمرك واجتهد باستمرار، وثق بأن جهودك الصادقة ستثمر يومًا ما بالتأكيد. شعر الطالب بالراحة والاطمئنان، وعاهد نفسه على المثابرة والعمل بجد دون تراجع أبدًا.

1. Arapça İsimler (أسماء)

Kelime: مَدْرَسَة

Anlamı: Okul

Örnek Cümle: تَفْتَحُ المَدْرَسَةُ أَبْوَابَهَا لِلطَّلَبَةِ. (Okul, kapılarını öğrencilere açar.)

Kelime: مُعَلِّم

Anlamı: Öğretmen

Örnek Cümle: يُسَاعِدُ المُعَلِّمُ الطَّلَبَةَ فِي فَهْمِ الدُّرُوسِ. (Öğretmen, öğrencilere dersleri anlamalarında yardım eder.)

Kelime: طَالِب

Anlamı: Öğrenci

Örnek Cümle: يَجْتَهِدُ الطَّالِبُ لِيَنْجَحَ فِي الِامْتِحَانَاتِ. (Öğrenci sınavları kazanmak için çalışır.)

Kelime: حَدِيقَة

Anlamı: Bahçe

Örnek Cümle: نَجْلِسُ فِي حَدِيقَةِ البَيْتِ مَسَاءً. (Akşam evin bahçesinde oturuyoruz.)

Kelime: شَجَرَة

Anlamı: Ağaç

Örnek Cümle: تُنْتِجُ الشَّجَرَةُ ثِمَارًا لَذِيذَةً. (Ağaç lezzetli meyveler üretir.)

2. Arapça Fiiller (أفعال)

Kelime: أَحَبَّ

Anlamı: Sevmek

Örnek Cümle: يُحِبُّ الأَطفَالُ اللُّعْبَ فِي الحَدِيقَةِ. (Çocuklar bahçede oynamayı sever.)

Kelime: ابْتَسَمَ

Anlamı: Gülümsemek

Örnek Cümle: ابْتَسَمَ الصَّدِيقُ لِصَدِيقِهِ بِوُدٍّ. (Arkadaşı, dostuna dostça gülümser.)

Kelime: نَمָا (نَمَا)

Anlamı: Büyümek, gelişmek

Örnek Cümle: نَمَا النَّبَاتُ بِسُرْعَةٍ بَعْدَ المَطَرِ. (Yağmurdan sonra bitki hızla büyüdü.)

Kelime: اِسْتَعْجَلَ

Anlamı: Acele etmek

Örnek Cümle: لَا تَسْتَعْجِلْ فِي اتِّخَاذِ القَرَارَاتِ. (Karar alırken acele etme.)

Kelime: ثَوَقَ / وَثِقَ (وَثِقَ)

Anlamı: Güvenmek, inanmak

Örnek Cümle: أَثِقُ بِنَفْسِي كَثِيرًا. (Kendime çok güveniyorum.)

3. Arapça Edatlar (حروف وأدوات)

Kelime: فِي

Anlamı: -de, -da (içinde)

Örnek Cümle: الكِتَابُ فِي الحَقِيبَةِ. (Kitap çantadadır.)

Kelime: مِنْ

Anlamı: -den, -dan

Örnek Cümle: جَاءَ الرَّجُلُ مِنَ البَيْتِ. (Adam evden geldi.)

Kelime: عَلَى

Anlamı: Üzerinde, -e/-a

Örnek Cümle: القَلَمُ عَلَى المَكْتَبِ. (Kalem masanın üzerindedir.)

Kelime: بِـ

Anlamı: İle, vasıtasıyla

Örnek Cümle: كَتَبْتُ القِصَّةَ بِالقَلَمِ. (Hikayeyi kalemle yazdım.)

Kelime: لِـ

Anlamı: İçin, -e ait

Örnek Cümle: الهَدِيَّةُ لِلطِّفْلِ الصَّغِيرِ. (Hediye küçük çocuk içindir.)

Kelime ve Metin Testi (20 Soru)

1. Metne göre İbrahim Hoca nerede görev yapmaktadır / nerede bulunmaktadır?

• A) Yeni ve modern bir üniversitede
• B) فِي مَدْرَسَةٍ قَدِيمَةٍ مَبْنِيَّةٍ مِنَ الحِجَارَةِ الصَّلْبَةِ (Sert taşlardan yapılmış eski bir okulda)
• C) Büyük bir hastanede
• D) Bir kütüphanede

2. Metinde geçen مَدْرَسَة kelimesinin Türkçe anlamı nedir?

• A) مَدْرَسَة - Okul
• B) Hastane
• C) Bahçe
• D) Sınıf

3. İbrahim Hoca sadece bilim ve matematik öğretmekle kalmayıp öğrencilerine neyi aşılamaya özen gösterirdi?

• A) Yabancı dilleri
• B) غَرْسَ القِيَمِ الأَخْلَاقِيَّةِ الرَّفِيعَةِ وَالفَضَائِلِ النَّبِيلَةِ (Yüksek ahlaki değerleri ve asil erdemleri aşılamayı)
• C) Ticaret yapmayı
• D) Sanat tarihi kurallarını

4. Metinde geçen مُعَلِّم kelimesinin Türkçe karşılığı nedir?

• A) Öğrenci
• B) مُعَلِّم - Öğretmen
• C) Müdür
• D) Mühendis

5. İbrahim Hoca'ya gelen üzgün öğrenci neden şikayet ediyordu?

• A) Okulun uzak olmasından
• B) مِنْ صُعُوبَةِ فَهْمِ الدُّرُوسِ وَالشُّعُورِ بِاليَأْسِ وَالإِحْبَاطِ (Dersleri anlamanın zorluğundan, umutsuzluk ve hayal kırıklığı hissetmekten)
• C) Arkadaşlarıyla kavga etmesinden
• D) Derslerin çok erken başlamasından

6. Metinde geçen طَالِب kelimesinin anlamı nedir?

• A) طَالِب - Öğrenci
• B) Öğretmen
• C) Çocuk
• D) Genç

7. Öğretmen, üzgün öğrenciyi nereye götürdü?

• A) Sınıfa
• B) Kütüphaneye
• C) إِلَى حَدِيقَةِ المَدْرَسَةِ (Okulun bahçesine)
• D) Müdürün odasına

8. Metinde geçen حَدِيقَة kelimesinin Türkçe karşılığı nedir?

• A) Sokak
• B) Ev
• C) حَدِيقَة - Bahçe
• D) Park

9. Öğretmen bahçede hangi iki bitkiyi işaret etti?

• A) Gül ve karanfil
• B) شَجَرَةَ زَيْتُونٍ ضَخْمَةً وَشُجَيْرَةً صَغِيرَةً (Dev bir zeytin ağacı ve küçük bir çalı)
• C) Hurma ağacı ve çam ağacı
• D) Portakal ağacı ve elma ağacı

10. Metinde geçen شَجَرَة kelimesinin anlamı nedir?

• A) Çiçek
• B) شَجَرَة - Ağaç
• C) Yaprak
• D) Toprak

11. Metinde geçen أَحَبَّ fiilinin anlamı nedir?

• A) أَحَبَّ - Sevmek
• B) Nefret etmek
• C) Bilmek
• D) İstemek

12. Metinde geçen ابْتَسَمَ fiilinin Türkçe karşılığı nedir?

• A) Ağlamak
• B) ابْتَسَمَ - Gülümsemek
• C) Gülmek
• D) Konuşmak

13. Metinde geçen نَمَا fiili ne anlama gelir?

• A) Durmak
• B) Koşmak
• C) نَمَا - Büyümek, gelişmek
• D) Düşmek

14. Metinde geçen اِسْتَعْجَلَ fiilinin anlamı nedir?

• A) اِسْتَعْجَلَ - Acele etmek
• B) Beklemek
• C) Yavaşlamak
• D) Sabretmek

15. Metinde geçen وَثِقَ fiilinin Türkçe karşılığı nedir?

• A) Şüphe etmek
• B) وَثِقَ - Güvenmek, inanmak
• C) Korkmak
• D) Unutmak

16. Metinde geçen فِي edatının anlamı nedir?

• A) فِي - -de, -da (içinde)
• B) -den, -dan
• C) Üzerinde
• D) İçin

17. Metinde geçen مِنْ edatının anlamı nedir?

• A) İçinde
• B) مِنْ - -den, -dan
• C) Üzerinde
• D) İle

18. Metinde geçen عَلَى edatı ne ifade eder?

• A) عَلَى - Üzerinde, -e/-a
• B) İçinde
• C) -den, -dan
• D) Altında

19. Konuşmanın sonunda öğrenci nasıl bir ruh haline büründü?

• A) Daha da endişelendi
• B) شَعَرَ بِالرَّاحَةِ وَالِاطْمِئْنَانِ (Rahatlık ve huzur hissetti)
• C) Okulu bırakmaya karar verdi
• D) Ağlamaya devam etti

20. Metinde geçen بِـ edatının Türkçe karşılığı nedir?

• A) -e, -a
• B) -den, -dan
• C) بِـ - İle, vasıtasıyla
• D) İçin

Cevap Anahtarı

1. B

2. A

3. B

4. B

5. B

6. A

7. C

8. C

9. B

10. B

11. A

12. B

13. C

14. A

15. B

16. A

17. B

18. A

19. B

20. C

S.Muhammed Kayaalp (el-Haşimi) Ks

الاامام سيد محمد هاشمي الموسوي

Arapça Dersleri-İslami Sohbetler-Tevhid-Tefsir-Hadis-Fıkıh-Fetvalar-İrşadlar

85-Arapça Okuma Parçası- حكمة المعلم - Öğretmenin Hikmeti 2026-09-04T16:43:00-03:00 Rating: 4.5 Diposkan Oleh: ☝الاامام سيد محمد هاشمي الموسوي☝المحمدية☝