📖-المحمدية علي الكتاب و السنة الصحيحة-📖
Üye olmak isteyen kardeşlerimiz iletişim formundan bize yazınız Allah razı olsun.Kardeşlerimize Önemli :
اعوذ بالله من الشيطان الرجيم
بسم الله الرحمان الرحيم
الحمد لله رب العالمين و الصلاة و السلام علي امامنا محمد
و آله و اهل بيته و صحبه و امته اجمعين
Euzü billahi mineşeydanirracimi ve min hizbihi..
Bismillahirrahmanirrahiym
Allahım cc Şeytandan ve onun hizbi tağutlardan
marid ve hannaslardan,cibt ve belamlardan sana sığınırız.Rahman ve rahiym olan Allahın cc adıyla..
Ahmedilik,kadıyanilik,bahailik,Vahhabilik,Şiilik,
illuminati,masonluk,yahudilik,nasırilik,nusayrilik,yezidilik,
sağcılık,solculuk,islamcılık,ateizm,deizm, budizm,hinduizm gibi İbrahimi ﷺ Muhammedi ﷺ hanif İslama aykırı dini,felsefi ve ideolojik akımlardan imanımızı ve dinimizi koruyalım!
İbrahimi ﷺ Muhammedi ﷺ hanif din islamdır!
İslam ise; peygamberler peygamberi cenabı Muhammed ﷺ dinidir!..
Nemrut,Firavun,İsis,ra ve el gibi tağutlar(illuminati) ve onların günümüzdeki soylarının ve taraftarlarının dini(inanış,felsefe,ideolojilerinin) değil!
𐰃𐰠𐰯Kur'an ve sahih sünnetin izinde Muhammediyiz𐰃𐰠𐰯
📖☝ المحمدية علي الكتاب و السنة☝📖
Arapça Dersleri☝İslami Sohbetler☝İslami İlimler☝Manevi Rehberlik☝
instagram: https://www.instagram.com/muhammediyye
- Ders
- Konular
- Testler
- Arapça Dersler
- Arapça Ders Kitapları
- ☝📖المحمدية📖☝
Arapça Okuma Parçası - سورة الكهف وقصة ذي القرنين
Sûretü'l-Kehf, Zü'l-Karneyn Kıssası ve Kur'an Kıssalarının Hikmetleri
سورة الكهف سورة الكهف من السور القرآنيّة التي نزلت في مكة المكرمة، وما يميّزها أنّها نزلت كاملة كما نقل عن الصحابة رضي الله عنهم، يبلغ عدد آياتها مئة وعشرة آيات، وسمّيت بسورة الكهف لأنّها ذكرت قصة أصحاب الكهف الذين هربوا من ظلم ملكهم في سبيل الإسلام، وهي من السور التي ورد فيها عدّة أحاديث نبويّة تبيّن فضلها ومكانتها؛ منها: قول الرسول صلى الله عليه وسلم: (من قرأَ سورةَ الكهفِ كما نزلتْ كانت لهُ نورًا يومَ القيامةِ من مقامِهِ إلى مكةَ ومن قرأَ عشرَ آياتٍ من آخرِها ثم خرجَ الدجالُ لم يُسَلَّطْ عليهِ)،[١] كما ذكرت أنّ رسالة محمد صلى الله عليه وسلم هي وحي من الله تعالى، وفي آخر آية من آيات سورة الكهف كان الخطاب فيها عاماً لكلّ الناس، ومن المقاصد التي وردت في سورة الكهف ما يأتي:[٢] وصف القرآن الكريم بأنه قيّم؛ حيث يقيم الحق ويزهق الباطل. بيان الإخلاص في الإيمان والعقيدة الذي ورد في قصة أصحاب الكهف. البعث يوم القيامة من الحقائق الثابتة. بيان جزاء كلاً من المؤمن والكافر يوم القيامة. ذكر تهديد الكافرين الذين اتّخذوا أولياء من دون الله تعالى، وبيان الجزاء الذي أعدّه الله تعالى لهم. الموازنة بين حال الكافرين وحال المؤمنين الذين آمنوا بالله تعالى وعملوا الصالحات. قصة ذي القرنين ذو القرنين هو رجل صالح ذكره الله -تعالى- في القرآن الكريم، ووصفه بأنّه ملك عادل، فكان سلطاناً مؤيّداً ومقسطاً، ملك المشرق والمغرب، قال الله تعالى: (وَيَسأَلونَكَ عَن ذِي القَرنَينِ قُل سَأَتلو عَلَيكُم مِنهُ ذِكرًا*إِنّا مَكَّنّا لَهُ فِي الأَرضِ وَآتيناهُ مِن كُلِّ شَيءٍ سَبَبًا)،[٣] وأسلم على يد نبي الله إبراهيم عليه السلام، وطاف بالكعبة المشرفة مع إبراهيم وإسماعيل عليهما السلام، وأُطلق عليه ذي القرنين، لأنّه ملك ما بين قرني الشمس شرقاً وغرباً، وكان مشاوره في شؤون الدولة الخضر عليه السلام، أمّا سبب ذكر قصته في القرآن الكريم فيرجع إلى أنّ قريشاً سألت اليهود عن شيء تمتحن به الرسول صلى الله عليه وسلم، فأخبرتهم اليهود أن يسألوه عن رجل عُرف بأنه طوّاف في الأرض، وعن مجموعة من الفتية خرجوا ولم يُعلم شيء عنهم، فجاء الردّ من الله تعالى، وأنزل قصة ذي القرنين، وقصة أصحاب الكهف، وبيّن ذلك بياناً واضحاً وجليّاً، وذكر الله تعالى أنّه يعلم كل ما يمرّ به ذو القرنين ويحرسه ويحفظه، بالإضافة إلى أنّه مُنح وأُعطي ملكاً عظيماً، لتحقيق المهمات العظيمة التي وُكلّت له، فكان يأخذ الطعام والزاد الخاص بإقليمٍ ما لتعينه على إقليم آخر، حتى وصل إلى مكان لا يمكن لأحد وصوله، ووقف على حافة البحر ورأى الشمس في نظره أنّها تخرج من البحر وتغرب فيه، فملّكه الله -تعالى- حكم تلك المنطقة، ومكّنه منهم، وجعله بالخيار فيهم؛ فإن شاء قتل منهم ما شاء، وسبى منهم ما شاء، وله أن يفدي منهم ما يشاء.[٤] اختار ذو القرنين أن يجازي الظالمين، وذلك من عدله وقسطه بين الناس، ثمّ رجع من المغرب إلى المشرق، وفي طريق عودته رأى قوماً ليس لهم بيوت تحميهم من حرارة الشمس، فمرّ بقوم عجم أخبروه بأنّ هناك قبيلتان تعدّوا عليهم يشكل كبير جداً، وأفسدوا لهم بلادهم، وقطعوا عنهم الطرق، فقدّموا له الخراج مقابل أن يقيم حاجزاً ليمنع ظلم القبيلتين وجورهما عنهم ولكنّه امتنع عن أخذ المال، واكتفى بالأموال التي أنعم الله تعالى عليه، وطلب منهم أن يعينوه على بناء الحاجز بجهدهم وآلاتهم، وتمّ بناء الحاجز من الحديد والنحاس المذاب فلم يستطيعوا بلوغه بالسلالم ولا بغيرها من الوسائل، فكان ذلك من رحمة الله تعالى بعباده، ليمنع الظلم والطغيان عن المستضعفين من العباد، وقد أخبر الله تعالى أنّ الحاجز ينهدم آخر الزمان، ويصبح بنفس مستوى الأرض، حيث قال: (قالَ هـذا رَحمَةٌ مِن رَبّي فَإِذا جاءَ وَعدُ رَبّي جَعَلَهُ دَكّاءَ وَكانَ وَعدُ رَبّي حَقًّا).[٥][٤] قصص القرآن الكريم زخرت آيات القرآن الكريم عدد من القصص؛ فمنها ما يخبر عن الأقوام السابقة، ومنها ما يخبر عن الأنبياء والرسل عليهم السلام، فالقصص في القرآن الكريم لها عدّة فوائد وحكم أراد الله تعالى بيانها للناس، وفيما يأتي بيان بعضها:[٦] دليل ثبوت على أنّ الوحي والرسالة من الله تعالى؛ حيث إنّ النبي محمد -صلى الله عليه وسلم- أميّ لا يقرأ ولا يكتب ولم يجالس الرهبان والأحبار، وأتى القرآن الكريم بأخبار الأمم والأقوام السابقة ممّا يدلّ على أنّه وحي من الله تعالى. تقرير حقيقة أنّ كل الأنبياء والرسل عليهم السلام دعوا إلى توحيد الله تعالى، ممّا يدلّ على أنّ أصل جميع الرسالات واحد. بيان أنّ الوسائل التي اتّبعها الأنبياء والرسل في دعوة أقوامهم واحدة ممّا جعل ردود أفعال الأقوام متقاربة في الرفض للدعوة، وإيذاء الأنبياء، وتعذيبهم، والتآمر على قتلهم. تأكيد الحقيقة التي تدلّ على أنّ النصر والفلاح والفوز للمسلمين، وأنّ الهلاك للكافرين الصادّين عن دعوة الإسلام ودعوة الأنبياء عليهم السلام. بيان صدق الله تعالى في الوعد والوعيد، حيث يحصل حقيقة في الوقت الذي يريده الله تعالى. بيان النعم التي أنعم الله تعالى بها على الأنبياء عليهم السلام. تحذير الناس من غواية الشيطان وإظهار عداوته الخالدة للإنسان. بيان الخوارق والمعجزات التي يقدّرها الله تعالى.
1. Arapça İsimler (أسماء)
1. سُورَة (Sure / Bölüm) - Örnek: سُورَةُ الكَهْفِ مَكِّيَّةٌ (Kehf suresi Mekkîdir.)
2. مَلِك (Kral / Hükümdar) - Örnek: ذُو القَرْنَيْنِ مَلِكٌ عَادِلٌ (Zü'l-Karneyn adil bir kraldır.)
3. بَحْر (Deniz) - Örnek: وَقَفَ عَلَى حَافَةِ البَحْرِ (Denizin kıyısında durdu.)
4. حَاجِز (Engel / Sed) - Örnek: بَنَى حَاجِزاً مِنَ الحَدِيدِ (Demirden bir sed inşa etti.)
5. وَحْي (Vahy / İlahi mesaj) - Örnek: الرِّسَالَةُ وَحْيٌ مِنَ اللَّهِ (Risalet Allah'tan bir vahyidir.)
2. Arapça Fiiller (أفعال)
1. نَزَلَ (İndi / Nazil oldu) - Örnek: نَزَلَتِ السُّورَةُ فِي مَكَّةَ (Sure Mekke'de nazil oldu.)
2. قَرَأَ (Okudu) - Örnek: قَرَأَ المُسْلِمُ القُرْآنَ (Müslüman Kur'an okudu.)
3. سَأَلَ (Sordu) - Örnek: سَأَلَتْ قُرَيْشٌ اليَهُودَ (Kureyş Yahudilere sordu.)
4. بَنَى (İnşa etti / Kurdu) - Örnek: بَنَى السُّدَّ لِيَمْنَعَ الظُّلْمَ (Zulmü önlemek için seddi inşa etti.)
5. هَدَمَ (Yıktı / Yıkıldı) - Örnek: يَنْهَدَمُ الحَاجِزُ آخِرَ الزَّمَانِ (Sed ahir zamanda yıkılacaktır.)
3. Arapça Edatlar (حروف وأدوات - Harfi Cer Hariç)
1. لَمْ (Mazi fiili olumsuz yapan edat / -madı, -medi) - Örnek: لَمْ يُسَلَّطْ عَلَيْهِ الدَّجَّالُ (Deccal ona musallat edilmedi.)
2. ثُمَّ (Sonra / Ardından - Bağlaç) - Örnek: ثُمَّ رَجَعَ مِنَ المَغْرِبِ (Sonra Mağrip'ten döndü.)
3. أَمْ (Yoksa / Veya - Soru edatı) - Örnek: أَمْ حَسِبْتَ أَنَّ أَصْحَابَ الكَهْفِ... (Yoksa Ashab-ı Kehf'in... olduğunu mu sandın?)
4. لَنْ (Asla / Gelecek zaman olumsuzluk edatı) - Örnek: لَنْ نَدْعُوَ غَيْرَ اللَّهِ (Asla Allah'tan başkasını çağırmayacağız.)
5. مَا (Ne / -diği şey - İsmi mevsul veya olumsuzluk) - Örnek: وَيَسْأَلُونَكَ عَمَّا كَانَ (Sana ne olduğunu soruyorlar.)
4. Okuduğunu Anlama ve Dilbilgisi Testi (20 Soru)
1. Metne göre Kehf Suresi'nin nerede nazil olduğu ve nüzul şekli nasıldır?
2. Zü'l-Karneyn'e "Zü'l-Karneyn" denmesinin sebebi metne göre nedir?
3. Kureyş kabilesi, Hz. Muhammed (s.a.s.)'i sınamak için kimlerden soru sormalarını öğrenmiştir?
4. Zü'l-Karneyn, kendisine zulüm ve fesatlarından şikayet edilen iki kabilenin şerrini önlemek için yapılan seddi hangi maddelerden inşa etmiştir?
5. Kur'an-ı Kerim'deki kıssaların varlık gayelerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "إِنَّ" ve kardeşlerinden biri kuralına uygun olarak kullanılmıştır?
7. "لَعَلَّ النَّصْرَ ..." cümlesinde boş bırakılan yere "lealle"nin haberi olarak hangisi gelmelidir?
8. "İnne" ve kardeşlerinin isminin (ismi inne) harekesi kural olarak ne olmalıdır?
9. Aşağıdakilerin hangisinde "كَأَنَّ" edatı doğru irap ve harekelenmeyle kullanılmıştır?
10. "لَيْتَ العَدْلَ ..." cümlesinde boşluğa "leyte"nin haberi olarak uygun olan kelime hangisidir?
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "كَانَ" ve kardeşlerinden biri kuralına uygun olarak kullanılmıştır?
12. "Kana" ve kardeşlerinin isminin (ismi kana) kural olarak aldığı hareke hangisidir?
13. "صَارَ الخَطَرُ ..." cümlesinde boş bırakılan yere "sâra"nın haberi olarak hangisi gelmelidir?
14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "لَيْسَ" fiili kurala uygun kullanılmıştır?
15. "Kana" ve kardeşlerinin haberinin (haberi kana) kural olarak aldığı irab çeşidi nedir?
16. Metne göre سُورَة kelimesinin Türkçe anlamı nedir?
17. Metne göre مَلِك kelimesinin Türkçe anlamı nedir?
18. Metne göre بَحْر kelimesinin Türkçe anlamı nedir?
19. Metne göre حَاجِز kelimesinin Türkçe anlamı nedir?
20. Metne göre بَنَى fiilinin Türkçe anlamı nedir?
Test Cevap Anahtarı
1. B
2. B
3. C
4. C
5. B
6. A
7. A
8. C
9. A
10. A
11. A
12. B
13. A
14. A
15. C
16. B
17. A
18. C
19. B
20. B
S.Muhammed Kayaalp (el-Haşimi) Ks
الاامام سيد محمد هاشمي الموسوي
Arapça Dersleri-İslami Sohbetler-Tevhid-Tefsir-Hadis-Fıkıh-Fetvalar-İrşadlar
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder
Not: Yalnızca bu blogun üyesi yorum gönderebilir.