ملخّص قصّة ليلى والذئب طلبت أم ليلى من ليلى ذات الرداء الأحمر أن تقطع الغابة حاملة سلة مليئة بالكعك لإيصالها لجدتها المريضة القابعة في كوخ خشبي في آخر الغابة، على أن تسلك الطريق الذي اعتادته دوماً دون الذهاب إلى مكان آخر، قابلت ليلى أثناء سيرها الذئب الماكر الذي استطاع أن يقنعها بطيبته وحبّه لها، ورغبته في أن يسابقها إلى بيت الجدّة بعد أن عرف بدهائه أين يكون، توجه الذئب إلى بيت الجدّة وتخلّص منها بعد أن خدعها ودخل بيتها على أنّه ليلى، وعندما وصلت ليلى كان الذئب قد ارتدى ملابس الجدّة ونام في سريرها مرحباً بها، وعندما بدأت ليلى بسؤاله عن الاختلاف الذي لحق بشكل عينيه وفمه ووجهه انقضّ عليها ليأكلها إلّا أنّ صياداّ كان يمرّ من جانب البيت نجح بإنقاذها وقتل الذئب، فيما تعلّمت ليلى درساً مهماً ققرت على إثرة ألّا تتجاهل نصيحة والدتها مهما كلّف الأمر.
1. Arapça İsimler (أسماء)
1. غَابَة (Orman) - Örnek: تَعِيشُ الحَيَوَانَاتُ فِي الغَابَةِ (Hayvanlar ormanda yaşar.)
2. سَلَّة (Sepet) - Örnek: حَمَلَتْ لَيْلَى السَّلَّةَ (Leyla sepeti taşıdı.)
3. ذِئْب (Kurt) - Örnek: الذِّئْبُ حَيَوَانٌ مَاكِرٌ (Kurt kurnaz bir hayvandır.)
4. صَيَّاد (Avcı) - Örnek: صَادَ الصَّيَّادُ الحَيَوَانَ (Avcı hayvanı avladı.)
5. بَيْت (Ev) - Örnek: بَيْتُ الجَدَّةِ فِي آخِرِ الغَابَةِ (Büyükannenin evi ormanın sonundadır.)
2. Arapça Fiiller (أفعال)
1. طَلَبَ (İstedi) - Örnek: طَلَبَتِ الأُمُّ مِن ابْنَتِهَا الذَّهَابَ (Anne kızından gitmesini istedi.)
2. قَطَعَ (Geçti / Kesti) - Örnek: قَطَعَتْ لَيْلَى الغَابَةَ (Leyla ormanı geçti.)
3. قَابَلَ (Karşılaştı) - Örnek: قَابَلَتْ لَيْلَى الذِّئْبَ فِي الطَّرِيقِ (Leyla yolda kurtla karşılaştı.)
4. دَخَلَ (Girdi) - Örnek: دَخَلَ الرَّجُلُ البَيْتَ (Adam eve girdi.)
5. قَتَلَ (Öldürdü) - Örnek: قَتَلَ الصَّيَّادُ الذِّئْبَ (Avcı kurdu öldürdü.)
3. Arapça Edatlar (أدوات بدون حرف جر)
1. أَنْ (-mek / -mak mastar edatı) - Örnek: أُرِيدُ أَنْ أَقْرَأَ الكِتَابَ (Kitabı okumak istiyorum.)
2. لَا (Olumsuzluk edatı - Değil / -mez) - Örnek: لَا أَخافُ مِنَ الذِّئْبِ (Kurttan korkmuyorum.)
3. إِلَّا (İstisna edatı - -den başka / -den gayri) - Örnek: نَجَحَ الطُّلَّابُ إِلَّا طَالِباً (Bir öğrenci dışında öğrenciler başarılı oldu.)
4. مَهْمَا (Şart edatı - Her ne kadar / Ne olursa olsun) - Örnek: مَهْمَا كَانَ الأَمْرُ صَعْباً فَاصْبِرْ (İş ne kadar zor olursa olsun sabret.)
5. دُونَ (-meden / -sız olmaksızın zarf/edat) - Örnek: ذَهَبَ دُونَ إِذْنٍ (İzinsiz gitti.)
4. Kelime ve Dilbilgisi Testi (20 Soru)
1. (Okuduğunu Anlama) Anne, Leyla'dan ne taşımasını istemiştir?
- A) İçinde kekler olan bir sepet
- B) Şifalı bitkiler ve su
- C) Büyükannesi için hediyelik elbiseler
- D) Taze meyveler
2. (Okuduğunu Anlama) Kurnaz kurt, Leyla ile karşılaştığında ne yapmıştır?
- A) Ona saldırmıştır
- B) Kendisinin iyi kalpli olduğuna ve büyükannenin evine kendisinden önce gitmek istediğine onu ikna etmiştir
- C) Ondan kekleri istemiştir
- D) Ormanda kaybolmasına sebep olmuştur
3. (Okuduğunu Anlama) Kurt, büyükannenin evine vardığında ne yapmıştır?
- A) Büyükannemle dost olmuştur
- B) Büyükanneden kurtulmuş, kıyafetlerini giyip yatağına uzanmıştır
- C) Evi ateşe vermiştir
- D) Ormana geri kaçmıştır
4. (Okuduğunu Anlama) Leyla, yatakta yatanın büyükannesi olmadığını nereden anlamıştır?
- A) Sesinin tonundan ve boyundan
- B) Gözlerinin, ağzının ve yüzünün şeklindeki tuhaf değişikliklerden
- C) Giydiği elbiselerin renginden
- D) Kokusundan
5. (Okuduğunu Anlama) Leyla'yı ölümden kim kurtarmıştır?
- A) Annesi
- B) Köyün muhtarı
- C) Oradan geçmekte olan bir avcı
- D) Ormandaki diğer hayvanlar
6. (İnne ve Kardeşleri) "إنّ و أخواتها" (İnne ve kardeşleri) isim cümlelerinin başına geldiklerinde irapta ne yaparlar?
- A) İsmini raf, haberini nasb ederler.
- B) İsmini nasb (fatha), haberini raf (damme) ederler.
- C) Her ikisini de raf ederler.
- D) Her ikisini de nasb ederler.
7. (İnne ve Kardeşleri) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "إِنَّ" edatı kurala uygun doğru kullanılmıştır?
- A) إِنَّ الذِّئْبَ مَاكِرٌ (Şüphesiz kurt kurnazdır)
- B) إِنَّ الذِّئْبُ مَاكِرٌ
- C) إِنَّ الذِّئْبَ مَاكِراً
- D) إِنَّ الذِّئْبِ مَاكِرٌ
8. (İnne ve Kardeşleri) "كَأَنَّ" edatı cümleye hangi anlamı katar ve ismini nasıl yapar?
- A) Kesinlik katar, ismini raf eder.
- B) Benzetme (sanki) katar, ismini nasb eder.
- C) Olumsuzluk katar, ismini esre yapar.
- D) Temenni katar, haberini fatha yapar.
9. (İnne ve Kardeşleri) "لَكِنَّ" edatıyla kurulan doğru cümle hangisidir?
- A) الدَّرْسُ صَعْبٌ لَكِنَّ الطَّالِبَ مُجْتَهِدٌ (Ders zordur lakin öğrenci çalışkandır)
- B) الدَّرْسُ صَعْبٌ لَكِنَّ الطَّالِبُ مُجْتَهِدٌ
- C) الدَّرْسُ صَعْبٌ لَكِنَّ الطَّالِبَ مُجْتَهِداً
- D) الدَّرْسُ صَعْبٌ لَكِنَّ الطَّالِبِ مُجْتَهِدٌ
10. (İnne ve Kardeşleri) "لَيْتَ" edatının temel işlevi ve irap kuralı nedir?
- A) Soru sorar, ismini raf eder.
- B) Keşke (temenni) bildirir, ismini nasb (fatha) eder.
- C) Şart bildirir, her ikisini celbeder.
- D) Emir bildirir, haberini sükun yapar.
11. (Kane ve Kardeşleri) "كان و أخواتها" (Kane ve kardeşleri) isim cümlelerinin başına geldiklerinde irapta nasıl bir değişiklik yaparlar?
- A) İsmini raf (damme), haberini nasb (fatha) ederler.
- B) İsmini nasb, haberini raf ederler.
- C) Her ikisini de nasb ederler.
- D) Her ikisini de raf ederler.
12. (Kane ve Kardeşleri) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "كَانَ" fiili doğru kullanılmıştır?
- A) كَانَ الذِّئْبُ مَكْروهاً (Kurt sevilmeyen biri idi)
- B) كَانَ الذِّئْبُ مَكْروبٌ
- C) كَانَ الذِّئْبَ مَكْروهاً
- D) كَانَ الذِّئْبِ مَكْروبٌ
13. (Kane ve Kardeşleri) Aşağıdakilerden hangisi "كَانَ" kardeşlerinden olup olumsuzluk (değildir) anlamı katar?
- A) إِنَّ
- B) لَيْسَ
- C) لَعَلَّ
- D) لَكِنَّ
14. (Kane ve Kardeşleri) "أَصْبَحَ" fiilinin isim ve haberinin irap durumu nasıldır?
- A) İsim mansub, haber marfu
- B) İsim marfu (damme), haber mansub (fatha)
- C) Her ikisi de marfu
- D) Her ikisi de mansub
15. (Kane ve Kardeşleri) "ظَلَّ" fiilinin gramer açısından işlevi nedir?
- A) Kane gibi davranarak ismini raf, haberini nasb eder.
- B) Sadece soru cümlelerinde kullanılır.
- C) İsim cümlelerini tamamen ortadan kaldırır.
- D) Sadece emir kipiyle kullanılır.
16. (Kelime Ezber) Metinde geçen غَابَة kelimesinin Türkçe karşılığı nedir?
- A) Deniz
- B) Orman
- C) Dağ
- D) Çöl
17. (Kelime Ezber) Metinde geçen سَلَّة kelimesinin Türkçe karşılığı nedir?
- A) Sepet
- B) Çanta
- C) Kutu
- D) Torba
18. (Kelime Ezber) Metinde geçen ذِئْب kelimesinin Türkçe karşılığı nedir?
- A) Aslan
- B) Kurt
- C) Tilki
- D) Ayı
19. (Kelime Ezber) Metinde geçen طَلَبَ fiilinin Türkçe karşılığı nedir?
- A) İstedi
- B) Gitti
- C) Geldi
- D) Söyledi
20. (Kelime Ezber) Metinde geçen قَتَلَ fiilinin Türkçe karşılığı nedir?
- A) Kurtardı
- B) Öldürdü
- C) Yakaladı
- D) Yaraladı
Test Cevap Anahtarı
1. A
2. B
3. B
4. B
5. C
6. B
7. A
8. B
9. A
10. B
11. A
12. A
13. B
14. B
15. A
16. B
17. A
18. B
19. A
20. B
S.Muhammed Kayaalp (el-Haşimi) Ks
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder
Not: Yalnızca bu blogun üyesi yorum gönderebilir.